十大正规网赌网址

2016-2017学年第二学期工作总结

发表时间:2017年07月09日   字体:

    本学期,教学质量监测与评价中心紧紧围绕学校 “评建奠基年”主题,以“以评促建、重在建设”为指导,以建立健全校内教学质量监测与评价体系为重心,“抓规范、补短板、精准发力”,积极履行职责,努力工作,各项工作取得了一定成绩。现简要总结如下:

    一、全力以赴做好迎接本科教学合格评估的相关准备工作

    (一)做好思想准备

    做好合格评估的相关准备工作,首先必须做好思想准备,充分认识评建工作的重要意义,深刻理解评建工作的指导方针、准确把握评建工作的目标体系和评建工作重点。为此,多次组织本中心人员认真学习、研究教育部有关本科教学合格评估的有关文件、合格评估指标体系的专家解读和校领导的讲话精神及学校印发的《合格评估任务分解》。大家从思想上提高了对评价工作重要性的认识,明确了评建工作的目标体系和评建工作重点。

    (二)明确任务分工  

    教学质量监测与评价中心,现有五个人,依据工作职责和学校印发的《合格评估任务分解》,做了相对分工:蒋正华同志侧重教学督导工作;路 威同志侧重教学质量监测工作;徐贵彬同志侧重教学质量评价工作;王亚丽、孟庆艳同志侧重文件资料整理工作。

    (三)工作进展情况

    截至目前已完成:

    1.教学督导文件(7个)制定、修订工作;

    2.初步完成《教学质量监测与评价中心工作职责》、《关于完善内部教学质量保障体系建设的纲要》、《教学质量监测与评价体系实施细则》、《教师教学质量评价办法》的制定工作。

    3.《关于本科课程听评课的若干规定》(试行)

    4.《教师教学质量评价办法》正在实施中。

    5.2017届本科毕业生学习经历满意度问卷调查。

    其余的工作,力争6月底之前完成。

    二、增强教学质量意识,做好教学质量监测与评价工作

    (一)教学督导

    1.成立了“教学质量管理委员会”,建立了《教学质量监测与评价工作委员会专家库》,调整了教学质量监测与评价工作委员会成员。现有校级教学督导 35 人,其中教授18人,副教授7人,改善了团队结构。

    2.与教务处联合开展期初、期中、期末教学检查;

    3.坚持每周不定期教学巡查,本学期重点巡查了32场次(有照片有记录),巡查中发现的问题,随时向相关部门反馈,使问题及时得到解决;

    4.完成了院部教学督导工作学年度评价检查;

    5.开展了教学督导评先工作;

    6.编印两期《教学督导简报》;

    (二)教学质量监测

    1.有针对性的开展听评课

    本学期测评中心采取与院部联合的形式,共组织各种形式的听评课312 节次,其中专项听课81节次,涉及81门课程;教授示范课12节次,涉及12门课程;新教师转正听课4节次;人事处教师招聘试讲216 人次。

    2.教学信息的收集与反馈

    (1)通过学生教学信息交流群,及时接收、处理学生对教学工作、教师课堂教学、相关职能部门的意见、建议,能解决的问题做到了迅速、及时解决,不能解决的问题,向有关领导和部门反映。

    (2)收集了三期学生教学信息共256条,经筛选整理后在两期《教学督导简报》中集中进行了反馈。

    (三)教学质量评价

    1.评教评学

    制定了《关于完善课堂教学听评课制度的若干规定(修订稿)》、《教师教学质量评价办法(试行)》。

    组织校内专家完成了对申报专业技术职务81位教师的教学质量评价工作;

    开展了本学期14、15、16三个年级网上评教评学。学生评教涉及305门课程,被评教师500人次,参评学生达 10816 人;任课教师294 人参与评学。

    2.组织专家教授开展教师教学基本文件(资料)的专项检查;

    3.开展了17届毕业设计(论文)的中期检查;

    4.在17届毕业生中开展了《学习经历满意度问卷调查》;

    5.在全校学生中开展了《思想政治教育满意度问卷调查》;

    三、存在的主要问题

    1.校内教学质量保障体系尚未建立,不断提高教学质量的长效机制尚未形成;

    2.教学质量监测与评价体制、机制建设需要加强,体系尚未形成闭环;

    3.对照本科教学工作合格评估的要求,教学质量监测与评价工作的短板较多,差距较大,“以评促建”需要做的工作还有很多。

    四、下学期工作基本思路

    围绕两个重点开展工作:

    一是本科教学合格评估。重点做三方面工作:

    (一)健全完善教学质量监测与评价体制、机制建设

    (二)制定专项评价方案,开展专项教学质量评价工作

    (三)丰富充实《本科教学工作合格评估任务分解》“质量监控”部分的支撑材料

    二是教学质量监测与评价(常规工作)。重点做三方面工作:

    (一)教学督导。改革听评课方式,变以往由质评中心联合院(部)组织听评课的方式为以院(部)为主组织安排听评课的方式,质评中心作宏观指导和督查。力争做到学期听评课覆盖到每一位教师。

    (二)教学质量监测。制订教风学风评价方案,开展教风学风专项督查;学生教学信息员实行网络化管理,建立学校学生教学信息员中心、院部学生教学信息员站,形成教学信息收集、分析、处理、反馈、改进的管理闭环;

    (三)教学质量评价。做好教师教学质量评价;开展本科教学主要环节质量评价,启动本科课程、专业建设评价、院部本科教学状态评价。

    五、对学校内部教学质量保障体系建设的建议

    新建本科院校进行的本科教学工作合格评估,其目的是推动本科院校建立校内教学质量保障体系,形成自我完善、自我约束的教学质量监控体制、机制。教学质量管理贯穿于人才培养的全过程,涉及学校内部各职能部门,其作用的重要性不言而喻,毋庸置疑。校内教学质量保障体系的建设,需要全校各部门、全体师生共同努力。因此,我们建议:在全校范围内,开展一次教学质量保障体系建设的大讨论,使人人都有质量意识,各部门围绕《关于完善内部教学质量保障体系建设的意见(试行)》制定实施细则,以促使本科教学管理和教学的科学化、规范化,不断提升本科教学质量,在建设中达到教育部本科教学工作合格评估的要求。

教学质量监测与评价中心

2017年6月16日

 
联系我们 | 用户反馈 | 网站地图 | 相关联接 | 法律声明 | 招办电话
版权所有:中国 • 河南 • 十大正规网赌网址 豫ICP备05009027号
校址:商丘市睢阳大道中段236号•市内乘5、11、12、13、29、69路公交车十大正规网赌网址下车即可